Poznaj mnie i moją pracę
Nazywam się Wioleta Dudzińska.
Jestem psychoterapeutą, pedagogiem i oligofrenopedagogiem.
Swoje umiejętności psychoterapeutyczne ksztalciłam w Instytucie Integralnej Psychoterapii Gestalt w Krakowie akredytowanym od wielu lat w Europejskim Stowarzyszeniu Terapii Gestalt i Polskim Towarzystwie Psychologicznym. Ukończyłam całościowe 4- letnie szkolenie w psychoterapii. Obecnie jestem w trakcie procesu certyfikacji.
Ukończyłam także roczne studium Dialogu Motywującego. "Dialog motywujący to oparty o wspolpracę styl prowadzenia rozmowy, służący umocnieniu u osoby jej własnej motywacji i zobowiązania do zmiany.” „Dialog Motywujący to skoncentrowany na osobie sposób pomagania w odniesieniu do powszechnego problemu ambiwalencji wobec zmiany.”
Dbając o jakość świadczonych usług swoją pracę poddaję stałej superwizji w formie indywidualnej i grupowej.
Rozwijam się biorąc udział w szkoleniach i warsztatach dla psychoterapeutów.
Udzielam wsparcia osobom doświadczającym depresji, lęków, nerwic, problemów psychosomatycznych, żałoby po utracie bliskiej osoby, zaburzeń osobowości, problemów z regulacją emocji oraz doświadczeń traumatycznych.
Stała i bezpieczna relacja z psychoterapeutą pozwala na pracę nad trudnościami, których doświadczasz w życiu.
Psychoterapię postrzegam jako DROGĘ DO SIEBIE PRAWDZIWEGO.
Nurt Gestalt jest podejściem relacyjnym. Przesłanie to ukazuje wolną relację z innymi, która łączy się dla mnie z myślą „Bądź sobą i pozwól być sobą innym”.
Dla mnie najważniejsza jest relacja z samym sobą, bo to od niej możemy wyjść w kierunku autentycznej relacji z drugim człowiekiem, z akceptacją tego kim jest i jaki jest.
Poznanie siebie otwiera przestrzeń na zmiany i eksplorację świata. Ciekawość zachęca do podejmowania wysiłku odkrywania innych sposobów radzenia sobie w życiu niż dotychczasowe. Proces zmiany następuje w kierunku samoregulacji emocji i właściwego zaspokajania potrzeb. W swoim życiu możesz poczuć się Sobą i przeżywać cały wachlarz emocji z dostępem do własnych potrzeb i możliwości.

